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高焦虑这几乎是所有复读生的ldquo,通病

高焦虑这几乎是所有复读生的ldquo,通病

* 来源: * 作者: * 发表时间: 2020-12-06 1:24:10 * 浏览: 3

高考复读高三一年是学生十二年学习中最艰苦、最劳累的一年考生有没有毅力再苦一年?再累一年?考生的心理品质、心理承受力如何?一旦选择复读不能后悔、不能半途而废,一定要坚持到底。五、考生自己有强烈的复读愿望为了追求更高的社会地位和经济地位,考生不满现状,不满足现在的层次,不满意院校、专业,愿意通过复读进一步改变自己的人生,这是完全可以理解的。说考生有强烈复读愿望是说考生的复读愿望是发自考生内心的,特别要强调的是考生复读不能只是父母的愿望。考生不愿意复读,在父母的压力下勉强复读,这样的复读效果是最差的。。

高三复读那么作为一个复读生在今后一年的学习中应当注意些什么?这是一个十分重要的问题,提几条建议供复读生参考。

中考全日制首要面向中等职业校园毕业生,按照职业教育专业相同或附近的准则,由省招办独自安排,以专业技术成果为首要选取根据以上是苏州高考复读学校的小标给各位高考学子的一些提示,希望能对您有所帮助。。

艺术生文化课高考复读开校以来,一直秉承学生为主,家长放心,也得到各界的认可,欢迎大家来校参观、交流、学习。

高考全日制二是是否选择复读一定要以孩子的意见为主,家长可以把自己的想法向他们表达出来供其参考,毕竟,强扭的瓜不甜,重要的是,孩子被复读也就难免被动学习,加之,复读的心理压力要远远大于应届高考,孩子要不能做到主动学习,想取得实质性的进步是不现实的高考复读开校以来,一直秉承学生为主,家长放心,也得到各界的认可,欢迎大家来校参观、交流、学习。。

很多复读生在心理上突出的表现是:强自卑、高焦虑、淡漠,低分复读表现更为突出1、强自卑自卑的感觉很多人都有,但是复读生由于经历了高考失败的打击,对自己的知识、能力、精力都产生了怀疑:在家庭中,他们感觉无法面对家长;在周围邻居眼中,感觉低人一等;在同学中间,觉得技不如人。除了高考打击之外,起点低,基础差是部分低分考生自卑的另一个原因。实事求是地说,部分低分考生和其他同学并不是站在同一个起跑线上的,这部分同学学习底子薄、基础差,自卑在所难免。在这方面,高分复读生相对好一些,因为他们虽然没有进入高校,但手里有一个比较好的高考成绩,感觉底气十足。2、高焦虑这几乎是所有复读生的ldquo,通病。最大的表现是考试中的患得患失:复读期间,不管是什么形式的考试,他们都非常敏感,一旦成绩不好,就会非常着急。而这种情况在普通高三班,并不是特别明显。复读班学生这种普遍的高焦虑,主要是因为他们的目标比普通高三学生更加明确:考个好学校,这几乎成了他们的惟一信念。越是这样,他们所承受的压力就越大,而焦虑情绪也越重。此外,来自于社会、家庭的压力,也加剧了复读生的焦虑。

高考复读生面对来临的考试应做到哪些准备了,这样才能事半功倍,下面是5项基本备考准备,赶紧来调整自己吧自我分析、准确定位。高考失利、高考成绩不理想的原因是多方面的、复杂的,每个人的情况不同,有的是方法问题,如基础知识不扎实、知识网络不清晰、学科能力薄弱、自学能力较差等,有的受非智力因素影响,如缺乏毅力、恒心等。无论是什么原因,考生都要认真、科学地剖析自己。考生可从近10年的高考试题入手,做对了的要总结出经验体会,做错了的要把原因找出来,尽量做到题题有结论、步步有收获。各类试题分析结束后还要汇总,明确是基础知识问题、计算问题、审题问题还是答题技巧问题。。

系统地分析各学科知识点的掌握情况,可能提高的空间落实到单元和章节,确定努力学习的重点  四、要掌握学习方法,提高学习效率  学法不当是高考失利重要原因之一。要提高记忆质量,就要及时复习。当然,学习方法也要因人而异,不能一刀切。在学习中,还有一个时间分配的问题。要根据学校的作息,合理地规划。在执行学习计划时,在有限的时间内实现**大的学习效率有四个途径:要有学习的紧迫感,要善于检查自己的学习效率,并进行及时调整,要善于“捕捉”每一个时期影响自己学习的主要原因,要在学习过程中,不断改进学习方法。  五、要注重持之以恒  有的高考复读生认为自己没考好是没有发挥好,并非知识掌握不牢,寄希望于考试时临场发挥。这种想法是不可取的。复读生与应届生不同,所有的考试内容都似曾相识,好像都懂,其实不然。所以选择复读的学生,都要有吃苦耐劳的思想准备。

应该从自身找原因,是自己不努力、方法不对,还是临考心态不好合理归因是解决落榜生心理问题的根本所在。三、角色重新定位高考是自身素质的全面考评,根据获得的结果应该为自己重新定位,给自己一个更合理的目标期待。四、从头开始行动要有从零开始、朝新的目标努力的勇气。其实行动本身就可缓解自己的消极情绪。落榜生要学会建立自己的支持系统,重建自信,找到内在的依靠;通过与父母、朋友的交流,找到外在的依靠。五、学会宣泄要面对父母、朋友、心理医生把所有苦闷都说出来,用大声倾诉、放声大哭等手段宣泄情绪,恢复心理平衡。六、坚持运动要尽量到户外进行有氧运动或与朋友一起出游。可利用人的内心体验和行为动作一致的原理,走路挺胸抬头,步伐坚定有力,速度稍快,经常这样做,就会增加自己的信心,调整自己的心态。高考复读开校以来,一直秉承学生为主,家长放心,也得到各界的认可,欢迎大家来校参观、交流、学习。。

自我分析过程、自我解剖的过程就是看病、诊断的过程,而复读过程就是治病过程,只有诊断正确,治病才能有效  最后,培养自己严谨踏实的学习习惯及持之以恒的毅力。高考是难度的考试,是速度的考试,也是一次心理的考试。高考在考查知识的同时要考查学生的各种能力:学习能力、实践能力、综合能力,还要考查学生的创新精神。高三一年是学生十二年学习中最艰苦、最劳累的一年。考生有没有毅力再苦一年?再累一年?考生的心理品质、心理承受力如何?一旦选择复读就不能后悔、不能半途而废,一定要坚持到底。这是考生心理上必须做的准备。  高考复读不是一个简单的事情,做好这些准备后一定要坚持下去,不能半途而废,这样才能取得成功。。